MAORÍES

Los niños de cuatro años, de la mano de Moli, han viajado hasta Nueva Zelanda y han conocido a los Maoríes. Aquí vemos todo lo que han aprendido

 





LA PREHISTORIA

De nuevo estamos aquí compartiendo nuestras experiencias en el cole.
Esta vez, de la mano, o mejor dicho, de la nariz de Aris, hemos viajado hasta la PREHISTORIA donde hemos aprendido muchas cosas de aquella época.
   Aquí dejamos unos enlaces con la canción que más nos ha gustado, y un cuento que nos trajo Carolina y que encontramos por internet. También todos los materiales que hemos traído a clase y que hemos expuesto en nuestro pequeño museo y la cueva que adornamos con las pinturas de nuestras manos y algunas cosas de aquella época incluido un hombre y una niña que viajó hasta el presente.Os enseñamos las vasijas de barro que hicimos y nuestras pinturas rupestres.
Gracias a todos los que han participado desde casa.


https://www.youtube.com/watch?v=hb26St9OVxc

https://www.youtube.com/watch?v=rMzSbY57W24

La música prehistórica la interpretan alumnos del CP Guillén Lafuerza, y lo hemos pillado de internet.

REUNION 3 AÑOS

Se convoca una reunión de padres de los niños de 3 años, el próximo jueves 6 de Septiembre, a las 10.30 horas  en el SUM de Primaria.
Se recuerda que los niños no deben asistir.

Visita al museo del cole

Nuestro pasillo se ha convertido en un pequeño museo donde ver excelentes copias de grandes obras de la pintura realizadas por los artistas de cinco años.

Y nuestras clases de cuatro años aprovechamos la oportunidad para acercarnos un poco más a la pintura.
Una vez más nuestros niños nos sorprenden con su peculiar forma de acercarse al arte. Encontraron a Picasso (Autoretrato), del que ya habíamos trabajado en clase "Los tres músicos", muy joven.
Les llamó la atención que alguien pintara una lata de tomate. Y reconocieron todos los de Miró. Al cuadro de Van Gogh lo retitularon "La casa del gigante". Les gustó  Kandinsky, el Arte Egipcio y "los gorditos" de Botero.

Visita al Club Nazaret

   Después de un intento fallido a causa de la lluvia, por fin pudimos ir a ver las plantas y árboles del Club Nazaret. Y claro.. una vez allí vimos los caballos, recordamos nuestra "guarde" viendo a los niños pequeños y hablando con sus señoritas, desayunamos en la terraza, y cómo no: jugamos en el parque infantil.

Recogimos muchas muestras para hacer en el cole un álbum de plantas de nuestro entorno.



LA FERIA Y OLÉ

Ya se acabaron las ferias, y al final resultó que teníamos grandes feriantes entre nuestros niños. Nos sorprendieron con sus bailes. Adornamos el pasillo con murales y muchos farolillos. Y todos salimos con flores hechas con servilletas de papel en el pelo o la solapa.
Aunque según nos contaron, lo que más les gusta son los "cacharritos" y... ¿a quién no?.

Dia del Libro

Para celebrar el Dia del Libro, realizamos muchas actividades y tras disfrazarnos con parches en el ojo y pañuelos en la cabeza, recibimos la visita de un auténtico pirata que nos contó su problema y vivimos con él una de sus aventuras.

Visita a la radio

   Como en esta unidad tratamos sobre los medios de comunicación, decidimos ir a visitar un estudio de radio y qué cerquita teniamos uno: ¡en el instituto!.

   Y así lo hicimos. Hablamos con  Fernando y todo fueron facilidades.

   Nuestra sorpresa fue que nos hicieron un gran recibimiento.

   Primero nos ofrecieron un número de magia que nos encantó. Si pudiésemos colorear de esa forma... Adrián nos dijo el truco: él tenía los colores en el bolsillo y al lanzarlos se quedaba el libro decorado. Pero en clase no nos salió y eso que lanzamos los colores hacia las fichas (será que sólo funciona cuando el mago está cerca..).

  Luego representaron una obra de teatro en la que pudimos comprobar lo que cantamos en clase "Cuídala, cuídala, la Naturaleza es nuestro hogar..."

   Más tarde mientras algunos fuimos a ver el estudio de radio y saber cómo se utiliza, otros estuvieron viendo en una pantalla grande un montaje muy bien hecho. Y un poco más de magia.

   Después todos juntos estuvimos haciendo el programa de radio donde Alberto, el locutor, nos fue entrevistando, y cantamos una canción muy actual. La verdad es que nos sentimos muy importantes hablando por la radio.

   Al ver luego las fotos, lo que nos llamó la atención era cómo los niños estaban boquiabiertos retomando información, pero lo que más nos sorprendió fue las caras de la profesora y de los chicos del instituto que parecían que se lo pasaban tan bien como nosotros.

   A nuestros niños les queda todavía un poco para pasar al Instituto, pero creemos que este acercamiento les ha servido para ver que los "mayores-mayores" son encantadores.

                                                             

                                                                 MUCHAS GRACIAS

Aquí va una muestra de lo que hicimos

El agua

Somos unos expertos en el tema del agua. Hemos comprendido que el agua puede transformarse y tener así distintas apariencias. Nosotros adquirimos esa virtud y fijáos en qué nos convertimos para poder viajar por el fondo del mar

POESÍA PARA NIÑOS

La poesía no entiende de edades, estos libros pueden leerse y cantarse a los niños en Infantil y en toda la etapa de Primaria.

MARIA ELENA WALSH. Conjuga música original, humor, juegos y teatro, con la intención de entretener y divertir. Nos prepara los ojos y los oídos para mirar el mundo del derecho y del revés...

EL REINO DEL REVÉS

TWISH DEL MONO LISO

LA VACA ESTUDIOSA

EL BRUJITO DE GULUBU

CANCIÓN DE JACARANDÁ

LA REINA BATALLA

MANUELITA LA TORTUGA

                                                                                                                

LIBRO EL REINO DEL REVÉS

LIBRO TUTÚ MARAMBÁ

VERSOS TRADICIONALES PARA CEBOLLITAS

TODOS LOS LIBROS AQUÍ

POESÍA HABÍA UNA VIEJA...

LA OCA LOCA Gloria Fuertes con su inconfundible poesía llega a los niños de la forma más divertida. Cuando se les lee un poema de "La oca loca" y tienen que dibujar a los personajes, todo se llena de magia y de diversión, descubren el gusto por la poesía.

POR EL MAR DE LAS ANTILLAS ANDA UN BARCO DE PAPEL. NICOLÁS GULLEN

Pincha en el enlace y descargate este cuento, es precioso y a los niños les encanta
¿DE QUIÉN ES ESTE RABO?

ANIMAR A LEER

LOS PADRES Y LA LECTURA

    Leer nos enriquece la vida. Con el libro volamos a otras épocas y a otros paisajes: aprendemos el mundo, vivimos la pasión o la melancolía. La palabra fomenta nuestra imaginación, inventamos lo que no vemos, nos hacemos creadores.

                                                                                                          José Luis Sampedro

    ¿De qué manera podéis los padres crear en la casa un ambiente que invite a leer?.

En primer lugar, no os dejéis vencer por el desánimo pensando que no estáis suficientemente preparados para ello. No es necesario tener una formación especial. Basta poner buena voluntad y unas dosis de sentido común y cariño.

     Estas son algunas ideas que podéis llevar a cabo para intentar que vuestros hijos se aficionen a la lectura.

     Aunque resulte una obviedad, debemos preocuparnos por las condiciones materiales para la práctica de la lectura en la casa. Una habitación limpia, cómoda y bien iluminada; y una mesa ordenada y amplia, donde vuestro hijo pueda trabajar y leer con tranquilidad, aislado de los ruidos y la televisión. Es conveniente, también, controlar la postura en que lee.

     Leer también nosotros para nuestro propio disfrute. Difícilmente les transmitiremos a ellos el deseo de leer si nosotros no lo tenemos. Además, los niños necesitan pautas de conducta y lo que hacen los padres es un modelo a seguir. Los adultos enseñamos, con nuestra manera de actuar en el día a día, hasta qué punto valoramos o no la lectura. No es posible fingimiento: nuestros hijos saben perfectamente cuándo lo que les decimos responde a un convencimiento íntimo y cuándo es solo palabrería.

     Cuando son pequeños, podemos alimentar con historias el ansia de curiosidad e imaginación que tienen. A ello podemos dedicarle diariamente unos minutos, preferentemente cuando acaba la jornada. Cancioncillas y rimas, retahílas y trabalenguas, álbumes de bellas ilustraciones, libros en forma de abecedario, historias construidas a base de estructuras acumulativas, libros de adivinanzas. Todo se torna mágico para el niño cuando se acerca la noche y a través de la voz del padre o de la madre cobran vida las palabras.

     Cuando son mayores, podemos comentar una noticia que hemos leído en el periódico, una película que hemos visto o un pasaje del libro que estamos leyendo. Es conveniente que la lectura y los asuntos relacionados con su educación sean temas habituales de conversación. De esta manera, daréis valor a su trabajo, y reforzaréis el que llevamos a cabo los profesores.

     Aunque parezca evidente, quizá no esté de más recordar que los padres deben contar cuentos, leer libros a sus hijos y preocuparse por los temas educativos. Compartir cuentos y lecturas con nuestros hijos, ya lo hemos dicho, es una de las mejores maneras de ayudarles a amar los libros. Y, además, una buena ocasión para estar juntos, hablar y comunicarnos.

     Animaos a crear y cuidar la biblioteca familiar. No son necesarios muchos libros, ni es preciso destinar una habitación exclusivamente a este uso. Los libros pueden compartir espacio con discos, vídeos, películas y materiales que contengan información educativa que merezca la pena conservar.

     La lectura exige un clima de tranquilidad y sosiego. Sin embargo, el silencio y la calma son valores poco estimados por la sociedad actual. Vivimos en un mundo saturado de ruidos, tensión y prisas, en el que cada día resulta más difícil entenderse. En la casa, podemos invertir esta tendencia. Buscar un ambiente relajado y tranquilo donde se pueda leer y oír música, hablar y escuchar a los otros.

     Es importante visitar pueblos y ciudades, conocer gentes y lugares. Que nuestros hijos tengan la posibilidad de vivir nuevas experiencias y que sus horizontes sean amplios. Enseñarles a mirar una calle, un paisaje. Visitar exposiciones, ir al cine y al teatro, participar en actividades culturales en el barrio y en la ciudad, para que desarrollen su sensibilidad y el gusto por la cultura.

     Habitualmente los padres no acompañamos a nuestros hijos a la biblioteca. Os animo a que visitéis la biblioteca y la librería con cierta regularidad, no como actividad obligada sino con fines recreativos. La búsqueda de libros como experiencia relajada y gozosa, para que nuestros hijos experimenten el placer de elegir y de descubrir nuevos libros.

     Una de las claves para conseguir lectores entusiastas reside en informar y orientar a los lectores sobre los libros que pueden leer, en ayudarles a descubrir sus intereses y a ensanchar el horizonte de sus lecturas. De manera progresiva, los lectores aprenden a encontrar libros adecuados a su edad que les resulten gratificantes.

     Para los adultos, descubrir nuevas formas de informarles sobre los recursos de que disponen en la biblioteca y en las librerías es una tarea apasionante; especialmente, aquellos libros que amplían sus gustos y elevan el nivel de sus lecturas. Con frecuencia subestimamos a nuestros hijos pensando que no les interesan contenidos profundos y nos conformamos con ofrecerles textos mediocres, insustanciales y vacíos, plagados de lugares comunes, héroes estereotipados y páginas aburridas. Ayuda a tu hijo a encontrar buenos libros.

     Incluid los libros en la lista de regalos de vuestros hijos. Pero no regaléis cualquier libro. Tened en cuenta que no a todas las personas nos gustan los mismos libros. Por tanto, para elegir el libro más adecuado, tener en cuenta los gustos e intereses.

     Podéis obtener información muy interesante en la web del Servicio de Orientación de Lectura (www.sol-e.com), de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Esta página ofrece un amplio catálogo de libros destinados a niños y jóvenes clasificados por edades.

     Queremos terminar con un último consejo. No queráis que vuestros hijos lean por encima de todas las cosas, ni convirtáis este tema en una obsesión. No obliguéis a leer     a vuestros hijos. La obligación no funciona. Intentad convencer, y empezad por vosotros mismos. Si uno no conoce el placer de la lectura, es imposible que llegue a transmitirlo a los demás. Nunca es tarde para aficionarse a leer. Este es un buen momento para empezar, especialmente al lado de los hijos. Suerte y ánimo en la tarea.

Las aventuras de Tucki-Tucki

Y... ¡qué bien escriben nuestros niños!.
Si queréis leer las aventuras de Tucki-Tucki entrad en la página de la Biblioteca del cole: http://bibliotecablasinfante.blogspot.com.es/   a la vuelta de las vacaciones, las comentaremos en clase.

El Carnaval y el Día de Andalucía

Con un poco de retraso traemos aquí algunas fotos de estas celebraciones.

Echamos mucho de menos a las que no estuvieron, pero aún así disfrutamos mucho.

DIA DE LA PAZ

El pasado 30 de Enero celebramos en el cole el Día de la Paz. En clase contamos y dramatizamos el cuento de la Paloma Mari Paz, luego hicimos palomas utilizando distintas técnicas. En el pasillo creamos entre todos nuestro "Bosque de la Paz", llenando el mural con nuestras manos blancas. Luego llevamos a Primaria nuestras macetas con las flores hechas en casa, y les mostramos a todos nuestros mensajes de paz.



Navidad

El último día del Primer Trimestre celebramos la fiesta de Navidad.

A las 9.00h. entraron los padres y madres a las clases donde los niños les cantaron villancicos y recitaron poesías navideñas. Luego vino Melchor que trajo para los niños caramelos y chucherías y habló personalmente con cada uno. Más tarde todos juntos degustamos productos navideños en el pasillo. Después cantamos villancicos, primero por niveles y luego todos juntos haciendo una zambomba.

Los padres colaboraron decorando los pasillos con unas bolas hechas con vasos de plástico y un muñeco de nieve, y por supuesto nuestro Belén. Como viene siendo tradicional, en casa decoraron bolas, árboles y campanas.

¡Cómo nos gusta la Navidad!



Belén

Antes de Navidad, nos visitó el abuelo de Mario, un belenista que nos enseñó un poco de esta tradición tan nuestra.
Aprovechamos para animar a ir a ver  el Museo del Belén que se ha inaugurado en Jerez en estas Navidades.